请不要剥夺孩子探索的权利!


请不要剥夺孩子探索的权利!

图片来源:昭元儿童摄影(配图与本文内容无关)

  孩子到了一定的年龄,会对很多事情感兴趣,有时候更乐意自己动手,去尝试,去摸索。小婴儿正是重复妈妈的口型几百次,才学会了发音;正是不怕跌倒,才在跌跌撞撞中学会了走路;正是穿错了很多次,才学会如何正确穿衣服……

  尽管你告诉孩子,装着开水的杯子会烫,他也要亲自摸一下才相信。

  即使你告诉孩子,苹果要涂成红色的,他还是会继续涂的五颜六色。

  孩子要自己拿钥匙开门,可钥匙怎么也插不到锁孔里,你迫不及待地想要过去帮忙?

  孩子玩拼图,怎么都拼不到一块儿,你又手痒痒,想要手把手教他?

  请不要打扰他,不要剥夺孩子探索的权利!

  生活本就是在学习,孩子对世界的各种探索,正是他们的一种学习能力,家长不应该去干扰、去阻止。

  在你喂孩子吃饭的时候,他突然伸出手打掉你递过来的饭勺,你也许会很生气,责骂孩子。但其实,孩子只是好奇,想要自己动手拿勺子自己吃饭。你的第一反应,也许会阻止孩子的探索欲望。

  在你给孩子洗澡的时候,他突然忍不住抢过沐浴露,这个时候,你也许会生气,责骂孩子乱动。但其实,孩子只是在模仿,想学习自己按出沐浴露自己洗澡。你的第一反应,也许会阻碍孩子独立能力的养成。

  当孩子做得不合我们期望时,我们第一个反应不应该是“生气”。生气不仅无法让孩子感受到爱,还会阻止孩子对世界的探索,使孩子丧失独立能力。

  错误不会因为阻止而不犯,因为经历才能有经验,有经验才能不犯错。由于生活经验和各类常识的储备不足,孩子做事往往是不尽如人意,更多时候是在“帮倒忙”。

  当你洗衣服时,孩子也会主动帮你一起洗,尽管他把洗衣粉撒了一地,还把泡沫弄的到处都是,但你此时应该首先对孩子表示感谢,肯定孩子的付出,然后再慢慢教导孩子怎么洗衣服,相信此时的他会很乐意接受你的建议的。

  请允许你的孩子犯错,请不要剥夺孩子探索的权利,他们正是在犯错与探索中,慢慢积累经验,慢慢学会生活。

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